Слуховое внимание - это умение сосредотачиваться на звуке, без которого невозможно слушать и понимать речь человека.
Одним из условий успешного обучения ребенка в школе является развитие слухового внимания, т.е. умение действовать по слуховому сигналу, выслушивать инструкции и следовать им.
Учимся понимать двухступенчатые инструкции
Разложите перед ребёнком ряд предметов. Ребёнок выполняет ваши задания:
Принеси куклу, а потом мяч.
Покажи ложкой тарелку и чашку.
Покажи рукой книгу, а потом принеси её мне.
Возьми мяч и положи рядом с чашкой.

Материал подготовила:
Учитель – логопед
Кушнаренко О.В.

Играйте с детьми по дороге домой, в ожидании транспорта, на прогулке и дома!

Удачи, успехов и удовольствия в совместном досуге с
ребенком!

Наш адрес:

Краснодарский край
г. Новокубанск,
ул. Парковая, 2А

эл. адрес:
nvk-kazachok@yandex.ru

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение детский сад № 10 «Казачок»

г. Новокубанск
2020 г.

Предлагаем вам несколько простых игр и упражнений на развитие слухового внимания у вашего ребенка.

«Угадай, чей звук?»
Попросите ребенка прислушаться к звукам вокруг. Проанализируйте бытовые шумы: скрип двери, телефонный звонок, шум транспорта, свисток, шум кипящей воды и т.д.
«Узнай по голосу?»
Отвернувшись, ребенок должен узнать, кто его позвал: мама, папа, бабушка или дедушка.

«Где звук?»
Ребенку завязывают глаза повязкой, и предлагают угадать, с какой стороны звенит колокольчик.
«Стоп и старт с музыкой»
Пока музыка играет, ребенок бегает и танцует. Как только музыка останавливается, ребенок должен замереть или спрятаться в домик или поднять с пола предмет.
«Шумящие коробочки»
Взять два комплекта коробочек, наполненных разным материалом: соль, манка, скрепки, горох, пуговицы. Погреметь одной коробочкой и ребенку нужно найти коробочку с таким же звуком.

«Бывает — не бывает»
Если действия (или явления), названные взрослым, могут происходить в реальной жизни («бывает»), ребенок приседает, если не могут происходить (« не бывает»), ребенок стоит на месте.
— Корова летает.
— Лошадь выступает в цирке.
— Рыба бежит к реке.
— Лягушка громко разговаривает.
— Курица дает молоко.
— Петух кукарекает.